«Что такое «хорошо» и что такое «плохо»?»

На занятии в дежурной группе с педагогом-психологом ребята рассуждали об известном вопросе «Что такое «хорошо» и что такое «плохо»?». За игрой с карточками и ситуациями обсудили хорошие и плохие поступки, подумали, как исправить ситуации и поступить правильно. Вспоминали с детьми случаи из жизни, когда они поступали так или иначе.
Мальчишки с удовольствием сыграли ещё раз, когда карточки закончились!
Педагог-психолог Анастасия Юрьевна Афанасенко.